研究校として

　

「幼小中一貫に向けて」
　本校は令和３年度までに附属山口小学校と小中一貫教育カリキュラムに基づいた授業を実施したいと考えています。そのために、義務教育９年間、さらには附属幼稚園での幼児教育も合わせた１２年間でどのような生徒を育てるのかという根本に立ち返って教育組織・教育課程を構築していきます。

お知らせ　　　　　　　　　　

　令和３年度の幼小中一貫教育実践発表会についての３次案内を公開しましたので、こちらをご参照ください。↓

◆令和３年度の幼小中一貫教育実践研究発表会（３次案内）

　令和３年度の幼小中一貫教育実践発表会についての２次案内を公開しましたので、こちらをご参照ください。↓

◆令和３年度の幼小中一貫教育実践研究発表会（２次案内）
　

過去の研究

■平成２7年度〜
　　主題「学ぶよろこびを実感する授業の創造」

■平成２４年度〜
　　主題「考え続ける生徒を育てる授業」

■平成２１年度〜
　　主題「教科のおもしろさの質を問う」

■平成１８年度〜
　　主題「自己を表現したくなる授業の創造」

■平成１２年度〜平成１７年度
　　主題「ともに在ることを大切にする学校の創造　−学校のよさをとらえ直す−」
　　研究出版物　「総合単元学習実践事例集（ＣＤ）」平成１２年

■平成８年度〜平成１１年度
　　主題「生きる方向を求めて学ぶカリキュラムの開発」

■平成４年度〜平成７年度
　　主題「生きていく力としての学力を育てる授業」
　　研究出版物「授業技術Ｑ＆Ａ」平成５年

■昭和６０年度〜平成３年度
　　主題「問い続ける生徒を育てる教育課程の創造　−学校の機能をとらえ直す−」

■昭和５６年度〜昭和５９年度
　　主題「生徒の実感的認識を育てる授業の創造」
　　研究出版物「第三版・授業の基礎技術」昭和５９年

■昭和５３年度〜昭和５５年度
　　主題「教材の構造と生徒の論理をふまえた望ましい授業のあり方」

■昭和４８年度〜昭和５２年度
　　主題「ひとりひとりに学習を成立させる授業の条件」
　　研究出版物「改訂・授業の基礎技術」昭和５２年

■昭和４４年度〜昭和４７年度
　　主題「教科の本質に迫る授業の探求」
　　研究出版物「教科の本質に迫る授業の探求」（明治図書刊）昭和４４年
　　　　　　　　 　「授業の基礎技術」昭和４６年

■昭和３８年度〜昭和４３年度
　　主題「意欲的に学習に取り組ませ、学習効果を高めるための授業のしくみ」

■昭和３５年度〜昭和３７年度
　　主題「新しい系統学習の研究」